Fra seremonien ved minnestøtten i Dirdal i mai 2021. Avduking av nytt informasjonsskilt og elever fra 9. trinn vedDirdal skole leste opp navnene på de falne. Foredrag på skolen etterpå ved veteranforeningen SIOPS og historielaget. (Bilde: Ørnulf Tendeland)
Tekst: Terje Grytbakk Wold, prosjektleder Til Ungdommen
I en mediehverdag hvor nyhetsbildet er preget av krig, og konflikter, internt fordrevne, og flyktninger fremhever Gjesdal historie- og ættesogelag sitt prosjekt hvordan slike erfaringer oss også er en del av vår felles historie. I deres Til Ungdommen-prosjekt får 9.klassinger i kommunen muligeten til å bli bedre kjent med den lokale krigshistorien, og samtidig danne et pedagogisk rammeverk for kunne å bedre forstå dagens kriger og konflikter. Midlene fra Til Ungdommen gi ungdomsskoleelever i Ålgård muligheten til å dra på ekskursjon til Torpedoverkstedet, en del av flyhistorisk museum Sola for undervisning om Andre verdenskrig. Prosjektet ledes av Gjesdal historie og ættesogelags leder, Ørnulf Tendeland.
Gjesdal kommune har siden 2021 involvert 9. trinnselever i markeringen av Frigjørings- og veterandagen 8. mai og 9.april, med mål om å knytte lokal krigshistorie til undervisingen. Første gjennomføring var våren 2021 med 9. trinn ved Dirdal skole. Elevene deltok i seremoni ved minnestøtten i Dirdal, sammen med ordfører, utvalgsleder, veteraner fra internasjonale operasjoner og historielaget. Elevene bidro med nedleggelse av roser og opplesing av navnet på falne. Elevene fikk også med seg avduking av nytt infoskilt ved minnestøtten dette året. Samme dag hadde Veteranforeningen SIOPS og historielaget foredrag på skolen.
Med Til Ungdommen-midler kan Gjesdal historie- og ættesogelag nå videreutvikle dette arbeidet. Prosjektet til laget planlegger nå inkludere flere ungdomsskoleelever i kommunen, som blant annet bidrar med støtte til transport. Som del av prosjektet planlegger skolen og laget å organisere en ekskursjon for elevene ved Gjesdal ungdomsskole i Ålgård, Torpedoverkstedet – en del av Flymuseet og Jærmuseet. Der vil elevene få omvisning og ta del i museets formidling for ungdom med film, foredrag og omvisning.
Prosjektet er forankret i læreplanens tverrfaglige temaer som menneskeverd og demokrati, og gir elevene innsikt i både historiske og aktuelle nyere konflikter. Målet er å gi elevene en dypere forståelse av lokalhistorien og dens sammenheng med nasjonale og internasjonale hendelser, samt å styrke deres refleksjon over demokratiske prosesser.
